Interpelacja w sprawie orzeczenia Europejskiego Trybunału Sprawiedliwości dotyczącego stosowanego w Polsce podatku akcyzowego na używane samochody sprowadzane z krajów UE

Odpowiedź na interpelację w sprawie wprowadzenia do szkół przedmiotu ˝Wiedza o życiu seksualnym człowieka˝

Odpowiadając na interpelację pani poseł Marii GajeckiejBożek w sprawie wprowadzenia do szkół przedmiotu ˝Wiedza o życiu seksualnym człowieka˝ uprzejmie informuję co następuje 1 Przedmiot ˝Wiedza o życiu seksualnym człowieka˝ został wprowadzony do nauczania szkolnego z dniem 27 maja 1998 r po upływie 14 dni od daty ogłoszenia rozporządzenia ministra edukacji narodowej z dnia 21 kwietnia 1998 r DzU nr 58 z dnia 12 maja 1998 r 2 Przedmiot został wprowadzony we wszystkich województwach Koordynowaniem wdrażania przedmiotu i monitorowaniem jego realizacji kierują konsultanci zatrudnieni w wojewódzkich placówkach doskonalenia nauczycieli 3 Za zorganizowanie zajęć przedmiotu na terenie szkoły odpowiada dyrektor szkoły On też decyduje o terminie realizacji zajęć Niewielki wymiar 46 godzin lekcyjnych w ciągu roku pozwala na wybór dowolnego terminu... czytaj całość

Kategoria debaty: przedmiotu szkolnego czlowieka˝ zyciu seksualnym

Interpelacja w sprawie wykorzystania na potrzeby edukacji narodowej kadry naukowo-dydaktycznej wyższych szkół oficerskich, które mają ulec likwidacji

Szanowny Panie Ministrze! Wśród krajów europejskich Polska legitymuje się jednym z najniższych wskaźników studentów na tysiąc mieszkańców Sytuację tę może jeszcze pogorszyć likwidacja wyższych szkół oficerskich Szkoły te dysponują wysoko wykwalifikowaną kadrą która może i powinna znaleźć zatrudnienie w szkołach wyższych i średnich Potrafią one z powodzeniem realizować współpracę z renomowanymi wyższymi uczelniami o czym najlepiej świadczy przykład Wyższej Szkoły Oficerskiej w Toruniu i Uniwersytetu Mikołaja Kopernika Polski nie stać na taką rozrzutność żeby utracić z krwioobiegu dydaktycznego pracowników których wiedza i doświadczenie mogłyby służyć kształtowaniu absolwentów zdolnych do zaspokojenia potrzeb gospodarki i kultury narodowej Wydaje się że najbardziej celowe byłoby podjęcie prac studyjnych nad możliwością modyfikacji i przekształceń wyższych szkół oficerskich w jednostki dydaktyczne o charakterze cywilnym Takie... czytaj całość

Kategoria debaty: wyzszych narodowej szkol oficerskich ministrze

Interpelacja w sprawie przyszłości poradni medycyny szkolnej

Otrzymuję sygnały od przedstawicieli samorządów oraz kierownictw poradni medycyny szkolnej iż występuje groźba likwidacji tychże poradni po wprowadzeniu reform samorządowej i ochrony zdrowia Samorządy nie mają środków w swoich budżetach na utrzymywanie poradni medycyny szkolnej Zakłady opieki zdrowotnej również nie chcą przejąć tych placówek ponieważ nie otrzymają środków na ten cel z kas chorych Poradnie medycyny szkolnej były organizowane wielkim wysiłkiem przez kilka lat Mają dobre osiągnięcia dlatego samorządowcy i przedstawiciele służby zdrowia podkreślają iż szkoda byłoby ten dorobek utracić Zachodzi zatem pytanie jak pan minister postrzega przyszłość poradni medycyny szkolnej w nowych uwarunkowaniach po wprowadzeniu reform samorządowej i ochrony zdrowia Poseł Anna Bańkowska Bydgoszcz dnia 30 grudnia 1998 r ... czytaj całość

Kategoria debaty: poradni szkolnej medycyny zdrowia srodkow

Interpelacja w sprawie podręczników szkolnych

Szanowny Panie Premierze! Każdy nowy rok szkolny powoduje wśród rodziców dzieci idących do szkoły obawy spowodowane niewystarczającymi środkami finansowymi aby wyposażyć dzieci we wszystkie wymagane przez szkołę podręczniki W dzisiejszych czasach często każda szkoła a niekiedy każdy nauczyciel preferuje inny komplet podręczników Przed poważnym problemem stają przede wszystkim rodziny wielodzietne których na zakup niezbędnych do nauki książek dla każdego dziecka nie stać Młodsze dzieci nie mogą uczyć się z przekazanych przez starsze rodzeństwo podręczników gdyż pomimo iż chodzą do tej samej szkoły i uczy je ten sam nauczyciel to podręczniki zostały z niewiadomych przyczyn zastąpione innymi Najbardziej zaskakujący i niezbyt miły dla rodziców problem oprócz faktu że ten sam nauczyciel wraz z nowym rokiem szkolnym korzysta z innych podręczników... czytaj całość

Kategoria debaty: podrecznikow nauczyciel dzieci szkolach nauki

Interpelacja w sprawie zamierzeń rządu w celu unormowania sytuacji tegorocznych absolwentów uczelni, mających nieuregulowany stosunek do służby wojskowej

Kilkunastu tysiącom tegorocznych absolwentów grozi zawieszenie na rok planów osobistych i zawodowych Nie mają oni uregulowanego stosunku do służby wojskowej w związku z czym w wielu branżach są pozbawieni możliwości podjęcia pracy zawodowej uregulowany stosunek do służby wojskowej jest warunkiem przyjęcia; nie posiadają zdolności kredytowej; nie wolno im zaciągać zobowiązań np abonament u operatora komórkowego Jakiekolwiek planowanie przyszłości może pokrzyżować nagłe powołanie do wojska 900 spośród nich ponieważ tylu Ministerstwo Obrony Narodowej jest w stanie przeszkolić Obciążanie studentów winą za sytuację w której się znaleźli nie jest w pełni uzasadnione Pomysł wakacyjnego szkolenia był niedopracowany przygotowany na szybko akcja informacyjna za słaba Nie uwzględniono faktów iż znaczna część studentów podczas wakacji dorabia odbywa staże zawodowe praktyki często poza granicami... czytaj całość

Kategoria debaty: rezerwy szkolenia studentow podczas stopien

Odpowiedź na interpelację w sprawie realizacji ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy

Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację Pani Poseł Magdaleny Banaś przekazaną pismem z dnia 24 maja 2005 r znak SPS02021010605 w sprawie realizacji ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy informuję że aktualnie Ministerstwo Gospodarki i Pracy nie dysponuje informacją na temat korzystania przez pracodawców z instrumentu rozwoju zasobów ludzkich jakim jest fundusz szkoleniowy Utworzenie funduszy szkoleniowego w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 r o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy ma charakter fakultatywny a fakt utworzenia funduszu nie podlega rejestracji w ramach systemu statystki publicznej Jednocześnie informuję że Ministerstwo Gospodarki i Pracy jest zainteresowane oceną efektywności instrumentów ustawowych dotyczących rozwoju zasobów ludzkich w tym zagadnieniem tworzenia i wykorzystywania funduszu szkoleniowego przez pracodawców... czytaj całość

Kategoria debaty: pracy szkoleniowego funduszu ustawy rynku

Odpowiedź na interpelację w sprawie opracowania długofalowej polityki finansowania nauki i szkolnictwa wyższego

Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pana posła Jana Zaciury dotyczącą opracowania długofalowej polityki finansowania nauki i szkolnictwa wyższego przedkładam uprzejmie panu marszałkowi w porozumieniu z ministrem finansów oraz ministrem nauki następujące informacje i wyjaśnienia Rola nauki i szkolnictwa wyższego w średniookresowych i długofalowych projekcjach rozwoju Polski stanowi jeden z zasadniczych czynników których waga jest eksponowana w koncepcjach działań na rzecz zrównoważonego wzrostu gospodarczego i ograniczenia cywilizacyjnego dystansu do krajów najwyżej rozwiniętych Jest to prezentowane w kategoriach priorytetów niekwestionowanych przez różne środowiska W przyjętej ostatnio przez rząd projekcji ˝Polska 2025 Długookresowa strategia rozwoji˝ w wizji przyszłości w horyzoncie jednego pokolenia zakłada się że społeczeństwo polskie przemieniać się będzie w społeczeństwo wiedzy co wywoływać będzie stały wzrost... czytaj całość

Kategoria debaty: szkolnictwa wyzszego nauki wyzszych szkol

Interpelacja w sprawie powoływania wojewódzkich rzeczników praw ucznia

Panie Premierze! Powszechnie znane są problemy polskiej młodzieży W ostatnich latach notuje się niestety wzrost skarg i zażaleń ze strony uczniów szkół podstawowych i średnich na działanie tychże szkół pracę zatrudnionych w nich nauczycieli Skargi takie coraz częściej wychodzą poza mury szkół trafiają do kuratorów oświaty Ministerstwa Edukacji Narodowej Wszyscy uczniowie nauczyciele psychologowie i pedagodzy szkolni zgodnie przyznają że powinno się tworzyć instytucje które mogą te spory łagodzić w zarodku i w wielu przypadkach nie dopuszczać do ich eskalacji Taką instytucją jest niewątpliwie instytucja rzecznika praw ucznia Jest to swoisty pomost pomiędzy uczniem a przełożonym ale tylko wówczas gdy zostaną spełnione pewne warunki O odpowiedź na pytania czy warunki te zostały spełnione uprzejmie pana premiera proszę 1 Jak w... czytaj całość

Kategoria debaty: ucznia rzecznikow wojewodzkich szkol wyglada

Odpowiedź na interpelację w sprawie projektu małej szkoły

Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją posła Jerzego Jaskierni w sprawie projektu ˝Mała szkoła˝ uprzejmie wyjaśniam Od kilku lat z powodu niżu demograficznego zmniejsza się liczba uczniów w szkołach podstawowych tendencja ta będzie się utrzymywała do 2015 roku W wielu szkołach w tym także na terenach wiejskich nie było naboru do klas pierwszych Względy czysto ekonomiczne wskazywałyby na konieczność likwidacji tego rodzaju placówek Nie można jednak rozważając problem małych szkół wiejskich kierować się tylko rachunkiem ekonomicznym Często szkoła na wsi oddalona jest od sąsiedniej o wiele kilometrów Jeżeli dodatkowo na powyższe fakty nałożą się niekorzystne ukształtowanie terenu warunki klimatyczne słaba sieć dróg to argumenty za jej pozostawieniem stają się bardzo ważne Należy także podkreślić że niejednokrotnie szkoła wiejska... czytaj całość

Kategoria debaty: takze szkol szkola˝ przez ˝mala

Odpowiedź na interpelację w sprawie polityki tworzenia szkół wielooddziałowych

Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją złożoną przez pana posła Jerzego Jaskiernię w sprawie ˝polityki tworzenia szkół wielooddziałowych˝ z dnia 17 kwietnia 2001 r uprzejmie wyjaśniam Tworzenie ˝szkół ponadpodstawowych wielooddziałowych˝ nie jest przedmiotem działań resortu w kontekście przygotowania II etapu reformy systemu edukacji Kierunki polityki oświatowej w zakresie wprowadzania kolejnego etapu reformy są wyartykułowane bezpośrednio w rządowym projekcie ustawy zmieniającej ustawę o systemie oświaty ustawy Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego oraz niektórych innych ustaw będącej przedmiotem prac komisji sejmowych Wspomniany w interpelacji ˝wymóg sześciu oddziałów˝ nie jest w przepisach określony Może być on związany z zapisem projektu rozporządzenia w sprawie ramowego statutu liceum profilowanego dotyczącym zapewnienia w liceum kształcenia w co najmniej dwóch profilach w tym proakademickim stąd... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol ponadgimnazjalnych ksztalcenia ustawy sieci